Análisis de la autoeficacia y competencias de profesores de educación física chilenos para la inclusión de niños con discapacidad
Muñoz Hinrichsen, F., Socias Marfan, M., Pérez Contreras, J., Vega Lagos, I., Grassi Roig, M., & Pérez Tejero, J. (2024). Análisis de la autoeficacia y competencias de profesores de educación física chilenos para la inclusión de niños con discapacidad. Retos, 63, 524–533. DOI: 10.47197/retos.v63.108809