Publicaciones

Diseño y evaluación de una propuesta de tenis de mesa inclusivo con personas con discapacidad intelectual. Aurea Redondo Fernández. Curso académico 2020/2021. Matrícula de honor.

El programa “Deporte inclusivo en la escuela” en tiempos de Covid-19: la opinión del profesorado de educación física. Daniel Valdenebro Muñoz. Curso académico 2020/2021. Sobresaliente.

Pilar Platas Briz. «Baloncesto y discapacidad intelectual: diseño y evaluación de una propuesta práctica.»Curso académico 2019/2020. Calificación: notable.

Irene Fernández Zamarro.»La inclusión en el rugby de personas con discapacidad intelectual: la opinión de los clubes.» Curso académico 2019/2020. Calificación: notable.

Sergio Castro Alonso.«Deporte inclusivo en la escuela: la opinión del profesorado acerca de una progresión metodológica sobre bádminton inclusivo» Curso académico 2018/19. Calificación: notable.

Pablo José Ortega Ortiz. «Organización y gestión de un evento escolar inclusivo: “Deporte Inclusivo en la Escuela”. Curso académico 2018/19. Calificación: aprobado.

Alberto Ávila Chamorro. «La opinión de los deportistas paralímpicos sobre el programa educativo «Deporte inclusivo en la escuela». Curso académico 2018/19. Calificación: aprobado.

Carla Díaz Caro. «La toma de decisión en baloncesto: aplicaciones desde la discapacidad intelectual». Curso académico 2018/19. Calificación: notable.

Francisco Fernández Fernández. Adaptación del programa “Deporte Inclusivo en la Escuela” en el centro de Educación Especial “María Corredentora”. Curso académico 2018/19. Calificación: notable.